Чтобы присвоить знания и умения, полюбить новые навыки и самостоятельно применять их в жизни, нужна собственная мотивация ученика. Надо делать то, что любишь и любить то, что делаешь. Неподдельный интерес возникает, если от предмета зависит выживание, размножение и место в иерархии. Но чтобы грызть вкусный гранит новых умений, нам нужны интерес, мотивация и активация.